TOP-taal

TOPtaal is ons speciale programma voor leerlingen met een taalachterstand.
Leerlingen van groep 8 die nét geen vmbo TL-advies krijgen omdat ze problemen hebben met de Nederlandse taal, mogen van half november tot eind januari op woensdagmiddag deelnemen aan onze TOPtaal-lessen. Deze leerlingen hebben daarvoor wel een positief advies van de basisschool nodig en moeten hun motivatie tonen tijdens een toelatingsgesprek. Zo krijgen ze de kans hun Nederlands te verbeteren en alsnog op Hofstad Mavo te worden toegelaten. 

De meeste leerlingen die de afgelopen twee cursusjaren TOPtaal-lessen hebben gevolgd, hebben alsnog een positief advies gekregen voor plaatsing in een vmbo-TL klas en zijn ook ingeschreven op Hofstad Mavo. Veel leerlingen waren ook heel enthousiast over de lessen. 'Eigenlijk is het al een klasje op zich', aldus de heer Geusebroek die de lessen weer met hart en ziel heeft gegeven.

Hoe werkt TOPtaal
In overleg met de leerkracht van groep 8 en mevrouw M. de Jong van Hofstad Mavo wordt gekeken op welk gebied er extra taalondersteuning nodig is.  De heer J.C. Geusebroek, de docent van TOPtaal, neemt daarna contact op met de leerling en zijn ouder(s) zodat iedereen weet wat er gaat gebeuren.
De betreffende leerling van groep 8 kan dan in de periode van november tot eind januari iedere woensdagmiddag, van 13.15 tot 14.30 uur op Hofstad Mavo op een leuke manier werken aan zijn taalachterstand. De heer Geusebroek zal ervoor zorgen dat er leuke, uitdagende oefeningen zijn. Bijv. Schrijf een stukje voor de V.I.,  Van discussiëren kan je leren,  Popmuziek en taal, Koken met woorden, enz.
De bedoeling van TOPtaal is om de leerling voldoende taalvaardig te maken zodat hij/zij alsnog op een goed manier kan instromen op Hofstad Mavo. De vorderingen worden goed in de gaten gehouden en om de zes bijeenkomsten met de betreffende leerling besproken. Dit gebeurt natuurlijk ook met de leerkracht van groep 8 en indien gewenst met de ouder(s).
TOPtaal is gratis, maar als een leerling zich aangemeld heeft, rekenen we wel op zijn/haar aanwezigheid. Voor boeken en oefenmateriaal wordt gezorgd. Het enige wat de leerling moet doen is naar Hofstad Mavo komen en natuurlijk zijn best doen.

Aanmeldingsprocedure / Inschrijfprocedure
Een leerling van groep 8 overlegt met zijn leerkracht van groep 8 over mogelijke deelname aan TOPtaal op Hofstad Mavo.

De leerkracht van groep 8 neemt voor zijn / haar betreffende leerling(en) contact op met mevrouw De Jong van Hofstad Mavo (telefonisch 070-3971541 of per mail m.djong@hofstadmavo.nl). Gezamenlijk bekijken zij op wat voor manier de TOPtaal-bijeenkomsten een meerwaarde kunnen hebben voor de betreffende leerling(en) en vervolgens nemen zij het besluit om een leerling wel of niet in te schrijven voor TOPtaal.
Mevrouw De Jong meldt de inschrijvingen bij de heer Geusebroek. Hij stuurt een persoonlijke uitnodiging voor de bijeenkomsten naar het huisadres van de betreffende leerling en een kopie hiervan naar de leerkracht van groep 8.
(Bij deze uitnodiging zitten ook de spelregels van TOPtaal met betrekking tot: aanwezigheid, gedrag, terugkoppeling en afronding.)
Terugkoppeling en afronding
Na zes bijeenkomsten vindt er een tussentijdse terugkoppeling plaats. De heer Geusebroek schrijft een kort verslag over de vorderingen van de betreffende leerling. Ook zal hij proberen op basis van deze vorderingen een uitspraak te doen over de mogelijkheden van deze leerling. Het verslag wordt naar het huisadres van de betreffende leerling gestuurd. De leerkracht van groep 8 ontvangt hier een kopie van. De ouders van de leerling kunnen in een persoonlijk gesprek een toelichting krijgen op het verslag  van de heer Geusebroek.
Na de laatste bijeenkomst vindt de eindbeoordeling plaats. In een verslagje geeft de heer Geusebroek aan wat de vorderingen van de betreffende leerling zijn en formuleert hij een eindoordeel op basis van zijn bevindingen. (Indien gewenst overlegt hij hierover ook met de leerkracht van groep 8.) De vorderingen en het oordeel wordt door de heer Geusebroek besproken met de leerling. Het verslag (incl. oordeel) wordt naar het huisadres van de betreffende leerling gestuurd. De leerkracht van groep 8 ontvangt hier een kopie van. De ouders van de leerling kunnen in een persoonlijk gesprek een toelichting krijgen op het verslag van de heer Geusebroek.